Skip to content
Si aún no eres miembro
creá una cuenta ahora
Crear una cuenta
Debe iniciar sesión para acceder al contenido
Iniciar sesión
Recordar mis datos
¿Has olvidado tu contraseña?
Ingresar
Ingresar
Suscribite
Le monde diplomatique
Abril 2025
SUMARIO
Archivo
Cursos
Notas destacadas
Ucrania: una paz que avanza a la fuerza
Hélène Richard
¿Quiénes votan a la Agrupación Nacional?
Benoît Bréville
Ver sumario última edición
Suscribite
Archivo
Cursos
Menú de secciones
Suscripciones
Sumario del mes
Archivo
Biblioteca
Contenidos
digitales
Desalineados
Cursos
Contacto
Nosotros
Staff
Preguntas
frecuentes
Comunidad
Contacto
Newsletter
Correo electrónico
{ document.querySelector('.searchformarchive').focus()}); " @scroll.window="$dispatch('flyoutsearchevent',false);">
Buscar en archivo
Mostrar filtros avanzados
Mes
{ $dispatch('formeventsubmit'); });" class="absolute inset-y-0 right-0 flex items-center pr-2 text-red" style="display: none;">
Enero
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
Elija otro Mes
Año
{ $dispatch('formeventsubmit'); });" class="absolute inset-y-0 right-0 flex items-center pr-2 text-red" style="display: none;">
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025
Elija otro año
Autor
{ $dispatch('formeventsubmit'); })" class="absolute inset-y-0 right-0 flex items-center pr-2 text-red" style="display: none;">
Adamovsky, Ezequiel
Alfieri, Carlos
Abeles, Martín
Arafat, Alaa Al-Din
Achcar, Gilbert
Allard, Laurence
Alemán, Gabriela
Ardinat, Gilles
Anderson, Perry
Ariely, Dan
Abouissa, Mona
Alani, Feurat
Ahmadi, Shervin
Amselle, Jean-Loup
Agamben, Giorgio
Alabarces, Pablo
Alterman, Eric
Alexandrani, Ismail
Álvarez, Lucía
Altman, Breno
Abal Medina, Paula
Alba Rico, Santiago
Aglietta, Michel
Almeyra, Guillermo
Amable, Bruno
Álvarez Agis, Emmanuel
Agier, Michel
Arduino, Ileana
Aguirre, Mariano
Agrawal, Purushottam
Aronson, Geoffrey
Abramovici, Pierre
Algazy, Joseph
Addi, Lahuardi
Ale, Ana
Ali, Tariq
Andersson, Nils
Almendras, Antonio G.
Algazi, Gadi
Abubakar, Carmen A.
Albala, Nuri
Alanís, Marta
Adam, Bernard
Antoine, Ernest
Acosta, Alberto
Aita, Samir
Aigrain, Philippe
Álvarez Guerrero, Gonzalo
Albertoni, Jorge L.
Amin, Samir
Annan, Kofi
Anciberro, Jerôme
Alaminos, Antonio
Aimar, Marcelo
Almendares, Juan
AA. VV.
Arias, Martín Pascual
Acevedo, Paulina
Arce Claux, Irene
Abderrahim, Kader
Arceo, Nicolás
Argüello, Jorge
Aisicoff, Lucía
Angilletta, Florencia
Alejandro Grimson Y Otros
Alfie, Martín
Alexandre-Collier, Agnès
Allouch, Annabelle
Abad, Sebastián
Amador, Esteban
Actis, Esteban
Álvarez Rey, Agustín
Ali (compiladora), Zahra
Algranti, Joaquín
Alami, Younés
Amar, Ali
Antileo, Alihuen
Arefi, Behrouz
Ambrogi, Carina
Alcaraz, María Florencia
Alem, Hajar
Amorim, Celso
Acosta, Cecilia
Araujo, Claudia
Anderson, Jon Lee
Amghar, Sami
Agha, Hussein
Amsellem, David
Allen, Lola
Amico, Fabián
Almeida Vasconcelos da Silva, Julia
Aneise, Ana Julia
Albertone, Baptiste
Albera, François
Aguirre, Patricia
Amariglio, Alain
Álvarez Broz, Mariana
Abidi, Hasni
Aïda Delpuech
Aguilar López-Barajas, José Luis
No existen autores con esa búsqueda
Pais
{ $dispatch('formeventsubmit'); });" class="absolute inset-y-0 right-0 flex items-center pr-2 text-red" style="display: none;">
Afganistán
Albania
Alemania (ex RDA y RFA)
América Central y Caribe
América del Norte
América del Sur
Angola
Arabia Saudita
Argelia
Argentina
Armenia
Asia
Australia
Austria
Azerbaiyán
Bangladesh
Benin
Bielorrusia (Ex URSS)
Birmania
Birmania (ver Myanmar)
Bolivia
Bosnia-Herzegovina (ex Yugoslavia)
Botswana
Brasil
Bulgaria
Burkina Faso
Burundi
Bélgica
Bélgica
Camboya
Camerún
Canadá
Chad
Chechenia
Chile
China
Chipre
Cisjordania
Colombia
Comores
Congo
Corea del Norte
Corea del Sur
Costa de Marfil
Crimea
Croacia
Cuba
Córcega
Dinamarca
Ecuador
Egipto
El Salvador
Emiratos Arabes Unidos
Eritrea
Escocia
Eslovaquia
Eslovenia
España
Estados Unidos
Estonia
Etiopía
Europa y Rusia
Filipinas
Finlandia
Francia
Gabón
Gales
Gaza
Georgia
Ghana
Grecia
Guadalupe
Guatemala
Guayana
Guinea
Guyana
Haití
Holanda (Países Bajos)
Honduras
Hungría
India
Indonesia
Inglaterra
Irak
Irlanda
Irlanda del Norte
Irán
Irán
Islandia
Israel
Italia
Jamaica
Japón
Jordania
Kazajstán
Kenia
Kirguizistán
Kosovo
Kurdistán (Irak)
Kuwait
Laos
Lesotho
Letonia
Liberia
Libia
Líbano
Líbano
Macedonia
Madagascar
Magreb
Malasia
Maldivas
Mali
Malí
Marruecos
Mauritania
Medio Oriente
Moldavia
Mongolia
Montenegro (ver Yugoslavia)
Mozambique
Myanmar
México
México
Namibia
Nepal
Nicaragua
Nigeria
Noruega
Nueva Caledonia
Nueva Zelanda
Níger
Omán
Pakistán
Palestina
Panamá
Papúa-Nueva Guinea
Paraguay
Perú
Polonia
Portugal
Puerto Rico
Qatar
Reino Unido
República Centroafricana
República Checa
República Democrática del Congo
República Dominicana
Ruanda
Rumania
Rusia
Sahara Occidental
Senegal
Serbia
Singapur
Siria
Somalia
Sri Lanka
Sudáfrica
Sudáfrica
Sudán
Sudán del Sur
Suecia
Suiza
Tailandia
Taiwán
Tanzania
Tayikistán
Timor Oriental
Turkmenistán
Turquía
Túnez
Túnez
Ucrania
Uganda
Uruguay
Uzbekistán
Vaticano
Venezuela
Vietnam
Yemen
Yugoslavia
Zaire
Zambia
Zimbabwe
No existen paises con esa búsqueda
Mostrar
Ocultar
filtros avanzados
La educación en debate
DICIEMBRE 2022
¿Cuál es el lugar de las familias en la escuela?
Los directores escolares, sobre todo los del Secundario, suelen quejarse de la falta de participación de madres y padres en la vida institucional. La ministra de Educación porteña denuncia excesiva intromisión y los demanda por las tomas de protesta que realizan sus hijos. ¿Las familias solo tienen que participar de las cooperadoras? ¿Pueden opinar en cuestiones pedagógicas?
Diego Herrera
DICIEMBRE 2022
Las tareas de cuidado en clave de derechos
El ASPO decretado durante la pandemia reafirmó la importancia de las tareas de cuidado no remuneradas en los hogares y la necesidad de su reconocimiento, una demanda que los movimientos feministas realizan desde hace décadas. ¿Qué pasa con las políticas públicas sobre este tema? ¿Cuánto tiempo le dedican las mujeres y qué incidencia tiene en su desarrollo profesional? ¿Qué proporción del PBI representan? ¿Qué valor monetario tienen las tareas que realizan?
Observatorio Educativo y Social de la UNIPE
DICIEMBRE 2022
¿La escuela de antes era mejor?
El discurso sobre la decadencia educativa ha permeado tanto en los medios de comunicación como en los debates de café. ¿Tiene asidero? El sociólogo especializado en Educación, Emilio Tenti Fanfani, desentraña en esta entrevista cuánto hay de mito y cuánto de realidad.
Diego Rosemberg
NOVIEMBRE 2022
¿La educación todavía garantiza el ascenso social?
“Estudiá para ser alguien” o “Mi hijo el doctor” fueron frases que se instalaron en el imaginario social para describir las mejoras de calidad de vida de la población. ¿Esto sigue siendo así en una sociedad con casi el 90 por ciento de los adolescentes en el secundario pero con medio país debajo de la línea de pobreza?
Agustina Corica
NOVIEMBRE 2022
Adolescentes y secundaria: las cursadas de baja intensidad
Durante la pandemia se acentuaron las asistencias intermitentes, sobre todo en aquellos estudiantes que provienen de sectores con derechos vulnerados. Un problema que se suma a otros ya históricos, como la repitencia y el abandono.
Observatorio Educativo y Social de la UNIPE
NOVIEMBRE 2022
La internacional mercantilista de la educación
La ex viceministra de Educación de la Nación, Adriana Puiggrós, describe un nuevo modelo global de privatización de la educación. El rol de las corporaciones tecnológicas, el modelo de ciudadano universal que proponen y el individuo global que construyen los videojuegos.
Diego Rosemberg
OCTUBRE 2022
¿Qué se lee en el secundario?
Los profesores, como agentes de mediación cultural, seleccionan textos en los amplios marcos de los lineamientos curriculares y de las tradiciones escolares de lectura, en sus cánones de la formación disciplinar específica, en sus propias bibliotecas, en sus intereses actuales, en los círculos amistosos y profesionales que intercambian lecturas, en los recuerdos de aquellos textos que quizás fueron los que los hicieron lectores de literatura antes de saber que la habitarían como docentes.
Paula Labeur
OCTUBRE 2022
¿Cómo impactan las desigualdades territoriales en los aprendizajes?
Si bien en el acceso al sistema educativo, tanto en el Nivel Primario como en el Secundario, no hay grandes variaciones en el territorio nacional, en los aprendizajes aparecen importantes desigualdades entre las diferentes regiones del país. ¿Crecieron o disminuyeron en los últimos años?
Observatorio Educativo y Social de la UNIPE
OCTUBRE 2022
Los derechos humanos online
Experta en educación y nuevas tecnologías e integrante del Consejo para la Seguridad del Niño en Internet del Reino Unido (UKCCIS), Sonia Livingstone sugiere cómo ayudar a los niños a vivir en el mundo digital sin perder la libertad ni volverse dependiente de él.
Patricia Ferrante
SEPTIEMBRE 2022
¿Para qué sirven las evaluaciones estandarizadas?
Este mes de septiembre se realizarán las pruebas PISA en la Argentina y el debate sobre el estado de la educación nacional subirá nuevamente al ring mediático. ¿Aportan algo estos exámenes al desarrollo de políticas pedagógicas? ¿Arrojan información que, en verdad, ya conocemos?
Diego Herrera
SEPTIEMBRE 2022
¿Qué condiciones se necesitan para Aprender?
Los resultados de la pruebas nacionales muestran el fuerte impacto que tienen los bienes culturales y tecnológicos del hogar en el desempeño de los alumnos. También influye el nivel de estudio de las madres y los padres. ¿Cómo autoperciben los chicos que les va en la escuela?
Observatorio Educativo y Social de la UNIPE
SEPTIEMBRE 2022
Pruebas universales y miradas locales
La exdirectora nacional de Información y Evaluación de la Calidad Educativa durante el kirchnerismo, Liliana Pascual, la exdirectora nacional de Evaluación durante el gobierno de Mauricio Macri, Samanta Bonelli, y Luz Albergucci, directora del Departamento de Ciencias Sociales y Educación de la UNIPE debaten sobre la utilidad de las pruebas estandarizadas. ¿Negocio o herramienta de planificación política?
Diego Herrera
y
Diego Rosemberg