De la omisión a las palabras

La escuela argentina ha perdido el prestigio del que gozó en un tiempo y compite en inferioridad de condiciones con vías de educación más poderosas: los medios de comunicación, la publicidad, internet. Sin embargo, empieza a gestarse en su seno una transformación profunda, que genera reacciones encontradas: la educación sexual va dejando de hacerse por omisión, por naturalización, e irrumpe en palabras en algunas aulas, en grupos de maestros y profesores, en la currícula escolar y de formación docente. Una transformación a largo plazo, de lenta implementación, y cuyos resultados no son fáciles de predecir ni medir.