Figuraciones del saber juvenil
Por Fernando Peirone*
La educación secundaria se encuentra desorientada. La situación es mucho más delicada incluso de lo que suele admitirse, pero se percibe y se vivencia. Por su proyección, debería ocupar un lugar principal junto a los grandes temas de nuestra época.
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A diferencia del relativismo, el desencanto y el nihilismo que caracterizaron a la Generación X durante los años 80 y 9, la sociabilidad de los jóvenes actuales complejiza la escena pública de un modo que hasta el momento no ha podido ser asimilado. Se puede observar en la creciente tensión...
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