Un proyecto inconsistente
Por Guillermina Tiramonti*
La gestión educativa de la Ciudad se ha caracterizado en los últimos cuatro años por altos niveles de conflicto con los gremios docentes y con los cuerpos técnicos del propio gobierno porteño. Asimismo, persiste un deterioro general de los salarios y la infraestructura. Las medidas positivas carecen de un marco general.
* Investigadora de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) y profesora de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP).
© Le Monde diplomatique, edición Cono Sur
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