La gentrificación a través de la escuela

Por Richard Keiser*

Muchas familias suelen elegir su vecindario en función de las mejores escuelas. En Estados Unidos, algunos municipios invierten la lógica. Buscando atraer a la población rica hacia los centros pobres, derriban viejas escuelas y construyen nuevos establecimientos para mejorar su “oferta escolar”.

Un alumno de la Wilder’s Preparatory Academy Charter School espera el inicio del desfile en honor a Martin Luther King Jr., Los Ángeles, 15-1-18 (Robyn Beck/AFP)

* Profesor de Estudios Americanos y de Ciencia Política en la Universidad Carleton de Minnesota.

Traducción: Emilia Fernández Tasende

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