¿Es posible importar un método de enseñanza?
Por Patricia Sadovsky*
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Si a nosotros nos va mal –muy mal– y a ellos en cambio les va bien –muy bien–, ¿qué mejor “remedio” que hacer como hacen ellos? He aquí un razonamiento básico que se pretende irrefutable. Y sin embargo es falaz. Los argumentos para justificar que debemos replicar el “modelo Singapur”...
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